NAUKA I PASJA KLUCZEM DO SUKCESU

Okres realizacji projektu od 1 września 2026 r. do 30 czerwca 2028 r.

Głównym celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Żeromskiego w Opocznie w okresie 22 m-cy poprzez uzyskanie kwalifikacji przez 49 nauczycieli (38K,11M) realizujących kształcenie ogólne, rozwijanie kompetencji kluczowych 150 uczniów (80K, 70M) w zakresie matematyki, rozwijanie uzdolnień u 270 uczniów (176K, 94M) w zakresie matematyki/geografii/historii oraz rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych u 12 uczniów (6K, 6M) wraz z doposażeniem pracowni szkolnych, gabinetu pedagoga i psychologa.

Projekt skierowany jest do 49 nauczycieli/nauczycielek oraz 432 uczniów/uczennic I-go Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Żeromskiego w Opocznie.

W ramach projektu zaplanowano niżej wymienione działania:

1) dla uczniów/uczennic: zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki, zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów/uczennic z matematyki, geografii, historii oraz zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne.

2) dla nauczycieli/nauczycielek: szkolenie w zakresie treningu umiejętności społecznych, kurs w zakresie treningu zastępowania agresji, szkolenie w zakresie jak dotrzeć i współpracować z osobą z zespołem aspergera i autyzmem, szkolenie w zakresie „Depresja dzieci i młodzieży”, szkolenie
w zakresie studium terapii i podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach: a) stopień I/ podstawowy,
b) stopień II/ zaawansowany, szkolenie w zakresie przeciwdziałanie przemocy i cyberprzemocy w szkole, studia podyplomowe „Interwencja kryzysowa”, studia podyplomowe „Doradztwo zawodowe”.

3) doposażenie i pomoce dydaktyczne do pracowni:

1. matematycznej: monitor interaktywny, testy maturalne- zbiór zadań testów maturalnych do matury obowiązkowej z matematyki, vademecum maturalne- matematyka, zakres podstawowy dla matury, kalkulatory proste, kalkulatory proste- duże, przyrząd do demonstracji powstawania brył obrotowych, modele brył geometrycznych;
2. geograficznej: monitor interaktywny;
3. historycznej: monitor interaktywny, wirtualne laboratorium przedmiotowe.

4) doposażenie i pomoce dydaktyczne do gabinetu pedagoga, psychologa: komputery przenośne/ laptopy wraz z oprogramowaniem biurowym i myszą, niszczarka dokumentów, tablica biała
z markerami, monitor interaktywny, urządzenie wielofunkcyjne, pakiet plakatów/plansz tematycznych, karty pracy wspierające rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych, karty aktywności nastolatków, gra edukacyjna- regulacja emocji, karty pracy- emocje uczucia potrzeby, narzędzie diagnostyczne kreator zmian, literatura fachowa (scenariusze zajęć, karty pracy specjalne potrzeby nastolatków, wywiad diagnostyczny z dziećmi i młodzieżą), meble (biurko, kanapa relaksacyjna, fotele, szafa ubraniowa, dywanik, zestaw stół z krzesłami, regał wielofunkcyjny do przechowywania dokumentów, pomocy terapeutycznych ). 

W wyniku realizacji projektu zaplanowano osiągniecie następujących rezultatów:
– 432 uczniów/uczennic nabędzie kwalifikacje po opuszczeniu programu;
– 49 przedstawicieli kadry i szkół i placówek systemu oświaty uzyska kwalifikacje po opuszczeniu programu.

Projekt realizowany jest w ramach:
Priorytetu 8. Fundusze Europejskie dla Edukacji i Kadr w Łódzkiem

Działania FELD.08.07 Kształcenie ogólne

Realizator projektu:
Powiat Opoczyński, ul. Kwiatowa 1a, 26-300 Opoczno

Biuro projektu: Starostwo Powiatowe w Opocznie, ul. Kwiatowa 1a, pok. C214, 26-300 Opoczno,
tel. 44 741 49 54 lub 44 741 49 53, e-mail: m.wojcik@opocznopowiat.pl lub projekty@opocznopowiat.pl

Kierownik Projektu: Monika Wójcik
Asystent Kierownika Projektu: Marta Brzeska