Skip to main content

16 kwietnia 2026 roku zapisze się na długo w naszej pamięci. Tego dnia, w murach Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, odnieśliśmy imponujące zwycięstwo w Ogólnopolskim Finale Quizu Wiedzy Ekonomicznej, pokonując trzy silne drużyny z Warszawy w wymagającej ekonomicznej debacie oksfordzkiej.

Naszą szkołę reprezentował zespół INWESTORZY w składzie: liderka – Helena Kucharska 2CEG, Iga Zaborowska 3F, Iryna Obarovska 4CD, Igor Tokarski 4A i Kacper Pol 1D, przygotowany pod kierunkiem pani Marzeny Papis i pani Grażyny Zięby – Zalegi.  

Droga do triumfu była jednak długa i pełna wyzwań. Quiz składał się z trzech etapów. Pierwszy, który odbył się w grudniu, polegał na przygotowaniu przez zespoły Case Study. Ku zaskoczeniu wielu uczestników, to właśnie nasza drużyna zajęła w nim pierwsze miejsce, prezentując najwyższy poziom analizy i kreatywności.

Drugi etap obejmował test wiedzy ekonomicznej. Tym razem nie obyło się bez potknięć — popełniliśmy dwa błędy, co zepchnęło nas na trzecią pozycję w ogólnej klasyfikacji. Mimo to utrzymaliśmy miejsce w ścisłej czołówce i awansowaliśmy do finału krajowego.

Finał był znakomicie przygotowany, ale jednocześnie niezwykle wymagający. Rywalizacja przybrała formę debat oksfordzkich, w których cztery najlepsze drużyny losowały zarówno tezę, jak i stronę — PROPOZYCJĘ lub OPOZYCJĘ.

Nasz zespół wystąpił w drugiej debacie. Teza, wylosowana przez przeciwników z LXIV Liceum Ogólnokształcącego im. St. I. Witkiewicza w Warszawie, brzmiała: „Czy tydzień pracy powinien zostać skrócony do 35 godzin (cztery dni robocze)”? Drużyna przeciwna opowiadała się za PROPOZYCJĄ, natomiast nam przypadła trudniejsza rola — OPOZYCJI.

Emocje sięgały zenitu. Jako pierwsza z naszej drużyny głos zabrała Iga Zaborowska, która w sposób zdecydowany i uporządkowany przedstawiła stanowisko przeciwne tezie. Następnie Iryna Obarovska oraz Kacper Pol rozwijali argumentację, skutecznie kontrując drużynę PROPOZYCJI.

Kulminacyjnym momentem było wystąpienie czwartego mówcy — Igora Tokarskiego. Zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej, to właśnie on miał za zadanie podsumować i podważyć argumenty przeciwników. Z wysoką kulturą wypowiedzi i szacunkiem wobec oponentów, rozłożył ich linię argumentacyjną na czynniki pierwsze.

Całość zwieńczyła liderka zespołu, Helena Kucharska, która w trafny sposób podsumowała debatę. Zwróciła uwagę, że obie strony opierały się na tych samych badaniach, co wskazuje na potrzebę dalszych analiz i pogłębionych danych przed wprowadzeniem tak istotnych zmian w organizacji pracy.

O zwycięstwie decydowały oceny profesjonalnego  jury (reprezentowanego przez dr Renatę Pajewską-Kwaśny – Prodziekana Studium Magisterskiego, prof. dr hab. Agnieszkę Alińską, Marzenę Atkielską – Prezesa Zarządu Fundacji Santander Bank Polska S.A, Bartosza Majewskiego – dyrektora CTTIP). Dodatkowe 5 punktów mogła przyznać publiczność. Ku naszemu ogromnemu zaskoczeniu i radości, to właśnie nasza drużyna zdobyła jej uznanie.

Finał stał się czymś więcej niż rywalizacją — był świadectwem tego, że potrafimy kształcić mistrzów i uczyć na najwyższym poziomie. W murach naszej szkoły rodzi się nie tylko wiedza, lecz także ambicja, wytrwałość i odwaga sięgania po więcej.

Ostateczny wynik był sumą punktów ze wszystkich etapów — i to właśnie nasi „Inwestorzy” okazali się najlepsi. Zwyciężyliśmy z klasą, co dodało nam skrzydeł i utwierdziło w przekonaniu, że ciężka praca naprawdę przynosi efekty.

Nasz zespół pokazał prawdziwego ducha walki — działaliśmy jak drużyna prowadzona przez Bogdana Wentę, z determinacją, jednością i nieustępliwością do samego końca. Każdy z naszych zawodników dołożył swoją cegiełkę, tworząc spójną i skuteczną całość. Jednocześnie byliśmy niezwykle precyzyjni i konsekwentni w działaniu, niczym sześciokrotny mistrz sportów motorowodnych Waldemar Marszałek — skupieni na celu, zdyscyplinowani i gotowi na każde wyzwanie. Dzięki temu osiągnęliśmy wynik będący efektem zarówno zespołowej siły, jak i indywidualnego zaangażowania.

Tak więc wiedza, współpraca i zaangażowanie złożyły się na ten ogromny sukces — jak trzy filary, na których buduje się zwycięstwo. Triumf w Warszawie nie jest jednak końcem drogi, lecz jej początkiem.

W naszej szkole żaden talent nie pozostaje niezauważony. Pielęgnujemy je, rozwijamy i wydobywamy na światło dzienne — bo wierzymy, że przyszłość należy do tych, którym daje się szansę rozwinąć skrzydła.

Więcej można na ten temat przeczytać w czasopiśmie ogólnopolskim OBSERWATOR FINANSOWY.