9 czerwca 2026 roku w ramach realizacji zadań konkursu MŁODZI DLA KLIMATU klimatyczny team z naszej szkoły GENERACJA ODDECHU ZIEMI w składzie: Aleksandra Bykowska IE, Lidia Plaskota IE, Maja Borkowska ID, Lena Cieślikiewicz IE, Julia Kamizela IBE, Natalia Stocka IE, Aleksandre Wlazło IF przeprowadził warsztaty poświęcone ochronie środowiska, czystemu powietrzu oraz zasadom segregacji odpadów zostały w Przedszkolu nr 5 i 6 w Opocznie.
Spotkanie miało formę aktywnej zabawy połączonej z nauką, dostosowanej do wieku i możliwości najmłodszych uczestników. Warsztaty rozpoczęły się od serdecznego powitania dzieci. Prowadząca, Maja Borkowska, przedstawiła siebie oraz drużynę i wyraziła radość ze wspólnego spotkania. Następnie nawiązała rozmowę z przedszkolakami, pytając, czy lubią bawić się na placu zabaw oraz spacerować po lesie lub parku. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania, dzieląc się swoimi doświadczeniami. W dalszej części prowadząca wyjaśniła, jak ważne dla zdrowia jest czyste powietrze. Dzieci dowiedziały się, że powietrze znajduje się wszędzie wokół nas, choć jest niewidoczne, oraz że oddychamy nim każdego dnia. Omówiono również, że zanieczyszczenia, takie jak dym i spaliny, mogą utrudniać oddychanie i negatywnie wpływać na zdrowie. Podkreślono, że każdy może pomagać planecie poprzez dbanie o przyrodę i właściwe postępowanie z odpadami. Na zakończenie wprowadzenia dzieci zostały zachęcone do udziału w zabawach, które miały sprawdzić, czy potrafią zostać „małymi bohaterami naszej planety”.
Kolejnym elementem zajęć była wspólna piosenka o przyrodzie i naszej planecie. Dzieci wstały z miejsc, śpiewały i wykonywały ruchy do muzyki, dzięki czemu mogły aktywnie uczestniczyć w zajęciach i przygotować się do dalszych aktywności. Warto dodać, że piosenki zostały specjalnie przygotowane na te warsztaty przez naszą drużynę i są to autorskie utwory.
Po części muzycznej odbyła się krótka rozmowa na temat czystego powietrza. Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące znaczenia drzew, obecności kwiatów w otoczeniu oraz wpływu dymu na nasze samopoczucie. Wspólnie ustalono, że drzewa pomagają oczyszczać powietrze, dlatego należy o nie dbać. Przedszkolaki podawały także własne pomysły na działania służące ochronie środowiska. Wśród odpowiedzi pojawiła się między innymi segregacja śmieci, która stała się tematem kolejnej części warsztatów.
Pierwszą zabawą edukacyjną była aktywność pod nazwą „Biegnij do właściwego kosza!”. Cztery osoby trzymały lizaki przedstawiające kolory pojemników do segregacji odpadów i ustawiły się w rogach sali. Każdy kolor symbolizował inną kategorię odpadów: niebieski oznaczał papier, żółty plastik i metal, zielony szkło, a czarny odpady mieszane. Pozostałe dzieci stanęły na środku sali. Prowadząca kolejno wymieniała różne rodzaje odpadów, takie jak gazeta, zeszyt, kartka papieru, plastikowa butelka, puszka po napoju, słoik, szklana butelka, obierki po ziemniakach, skórka od banana czy zwiędły kwiatek. Zadaniem dzieci było jak najszybsze podbieganie do osoby reprezentującej odpowiedni kosz. Zabawa pozwoliła uczestnikom utrwalić zasady segregacji odpadów poprzez ruch i aktywne działanie.
Następnie przeprowadzono drugą zabawę edukacyjną pod nazwą „Co wrzucimy do tego kosza?”. Tym razem zadanie polegało na odwróceniu wcześniejszej sytuacji. Prowadząca pokazywała lub wymieniała kolor pojemnika, a dzieci podawały przykłady odpadów, które powinny do niego trafić. Przy niebieskim koszu wskazywano papier, gazety, kartki i zeszyty. Przy żółtym wymieniano plastikowe butelki i puszki. Zielony kosz kojarzono ze słoikami i szklanymi butelkami, natomiast do czarnego kosza dzieci przyporządkowywały obierki oraz resztki owoców i warzyw. Dodatkowo zachęcano uczestników do podawania kolejnych przykładów, co rozwijało ich wiedzę i aktywność podczas zajęć.
Na zakończenie warsztatów dokonano wspólnego podsumowania zdobytych wiadomości. Dzieci przypomniały sobie, że warto dbać o planetę, drzewa pomagają utrzymywać czyste powietrze, śmieci należy segregować, a każdy człowiek może podejmować działania korzystne dla przyrody. Prowadzący pogratulowali przedszkolakom zaangażowania, aktywności oraz poprawnego wykonywania wszystkich zadań. W ramach podziękowania za udział dzieci otrzymały słodkie upominki. Ostatnim punktem spotkania była wspólna zabawa przy drugiej piosence. Przedszkolaki wraz z prowadzącymi utworzyły „pociąg”, śpiewając i poruszając się po sali. Radosne zakończenie pozwoliło utrwalić pozytywne emocje związane z nauką o ochronie środowiska i zakończyć warsztaty w przyjaznej atmosferze.
Warsztaty spotkały się z dużym zainteresowaniem dzieci, które z entuzjazmem uczestniczyły we wszystkich przygotowanych aktywnościach.
Serdecznie dziękujemy Dyrekcji Przedszkola nr 5 i Dyrekcji Przedszkola nr 6 za możliwość realizacji tego przedsięwzięcia.
Projekt jest realizowany pod kierunkiem zespołu nauczycieli, w skład którego wchodzą: pani Dyrektor Anna Pręcikowska – Skoczylas, pani Marzena Papis, pani Renata Sijer, pani Monika Śpiewak, pani Jolanta Gapys, pani Emila Grochulska.
