„FinTech to most między światem finansów, a codziennymi potrzebami ludzi” (Anne Boden – założycielka Starling Bank)
18 grudnia 2024 roku uczniowie naszej szkoły spotkali się z dr Ewą Cichowicz na webinarium SGH Co nowego słychać w finansach i bankowości? FinTech – wybrane kierunki rozwoju.
Kluczowe zagadnienia poruszane podczas webinarium obejmowały:
- Historię bankowości elektronicznej – Pani dr Ewa Cichowicz przedstawiła jej trzy rodzaje – terminalową, internetową i mobilną; wskazała rok 1962 za jej początek – wówczas w Banku Wirginii zainstalowano pierwszy elektroniczny wielofunkcyjny terminal ATM; w Polsce pierwszy bankomat pojawił się w 1987 roku w III Oddziale w Warszawie Banku Polskiego Kasa Opieki SA przy ulicy Tadeusza Czackiego; Podkarpacki Bank Spółdzielczy w Sanoku był pierwszym bankiem w Europie, który testowo udostępnił bankomat z funkcją weryfikacji danych biometrycznych, co miało miejsce w 2009 roku;
- Rolę biometrii w bankowości – Wykładowczyni SGH poinformowała, że pierwszym krajem, który zastosował biometrię w bankowości była Japonia; technika ta funkcjonuje od 2005 roku; służy do automatycznej weryfikacji danych na podstawie unikalnych cech klientów fizycznych (np. kontur twarzy, geometria dłoni, tęczówka oka, odcisk palca), jak również behawioralnych (np. podpis, chód); najbardziej popularną metodą biometryczną jest metoda dynamicznego odręcznego podpisu; szczególne znaczenie ma metoda skanowania naczyń krwionośnych; w naszych smartfonach również mamy wbudowane mechanizmy biometryczne np. TouchID czy też FaceID; uczniowie poznali również proces tworzenia wzorca biometrycznego;
- Technologie zbliżeniowe – niewielu wie, że zostały opracowane w czasie II wojny światowej; umożliwiały przesyłanie danych oraz zasilanie elektronicznego układu za pomocą fal radiowych; pierwsza karta zbliżeniowa MasterCard PayPress została wydana w 2007 roku przez Bank Zachodni WBK S.A. jako karta Maestro;
- Rozwój bankowości mobilnej – czyli płatności, których dane i zlecenie transakcji są zapoczątkowane, przekazywane lub potwierdzane przy użyciu telefonu komórkowego lub innego urządzenia przenośnego; w Polsce w 2013 roku dwa znaczące banki PKO BP (IKO) oraz Pekao S.A. (PeoPay) jako pierwsze zdecydowały się oferować płatności mobilne; w II kwartale 2024 roku transakcje zbliżeniowe w Polsce stanowiły 97,5% wszystkich transakcji bezgotówkowych;
- Blik – legendarny rzut pięciozłotową monetą; pojawił się na rynku w 2015 roku; w 2021 roku 6 największych banków udostępniło na masową skalę możliwość płacenia BLIKIEM zbliżeniowo;
- Klasyfikację innowacji – Prowadząca zapoznała uczniów z innowacjami produktowymi, procesowymi, organizacyjnymi i marketingowymi;
- Rolę sztucznej inteligencji (AI) w usługach finansowych – zwłaszcza w analizie danych klientów i ocenie ryzyka kredytowego, automatyzacji procesów w bankach i zaawansowanych systemach doradczych;
- Blockchain i kryptowaluty w finansach – uczniowie poznali zasady tokenizacji i stablecoiny; wpływ cyfrowych walut banków centralnych na globalny system finansowy;
- Open Banking – otwieranie bankowości na nowe możliwości – model współpracy między bankami a zewnętrznymi dostawcami usług finansowych; efektem są lepsze warunki finansowe i bardziej zindywidualizowane oferty, łatwiejszy dostęp do kredytów;
- Zielone FinTech i zrównoważone finanse – wzrost znaczenie technologii wspierających inwestycje ESG, promowanie zrównoważonych działań (np. aplikacje śledzące ślad węglowy klientów), finansowanie projektów ekologicznych przy użyciu platform crowdfundingu.
Dzięki webinarium uczniowie dowiedzieli się, że sektor FinTech znajduje się w dynamicznym rozwoju, oferując innowacje zarówno w zakresie technologii, jak i podejścia do obsługi klienta, redefiniuje sektor finansowy integrując nowoczesne technologie z tradycyjnymi usługami bankowymi. Poznali kierunki, w których zmierza ta branża, a zwłaszcza kwestie regulacyjne zapewniające bezpieczeństwo użytkownikom nowych rozwiązań.
Zatem innowacje w finansach to nie tylko technologia, ale przede wszystkim sposób myślenia o problemach użytkownika. Prowadzą do demokratyzacji finansów, czyli dają dostęp do tego, co kiedyś było zarezerwowane dla nielicznych.
Opisane spotkanie jest jedną z wielu inicjatyw podejmowanych w naszej szkole służących pełnemu rozwojowi osobowości naszych uczniów.
