9 lipca 2025 roku odbyła się pierwsza część wyjątkowej konferencji zorganizowanej przez Europejską Agencję Kosmiczną (ESA), poświęconej edukacji i wykorzystaniu kosmosu w nauczaniu. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli, edukatorów, naukowców i entuzjastów edukacji STEM z całej Europy. W gronie tym znaleźli się nasi uczniowie. Tematem przewodnim była rola przestrzeni kosmicznej w inspirowaniu młodych ludzi oraz wspieraniu nauczycieli w kształtowaniu pokoleń przyszłych odkrywców.
Konferencję otworzyła Clara Cruz Niggebrugge, koordynatorka ESA Education, która przedstawiła misję i cele agencji w obszarze edukacji. Podkreśliła znaczenie kosmosu jako niezwykle inspirującego narzędzia w szkole, które może pobudzać ciekawość i rozwijać umiejętności uczniów w zakresie nauk ścisłych. Zaprezentowała także główne programy ESA, do których mogą włączyć się zarówno nauczyciele, jak i uczniowie – pokazując, że przestrzeń kosmiczna jest dostępna dla każdego, niezależnie od poziomu edukacyjnego.
Następnie uczestnicy konferencji wzięli udział w przeglądzie zasobów „Teach with Space”, opracowanych przez ESA i sieć ESERO. Podczas dwóch równoległych sesji – dla szkół podstawowych i średnich – zaprezentowano praktyczne materiały dydaktyczne, zestawy eksperymentalne, filmy edukacyjne oraz wskazówki do prowadzenia lekcji z wykorzystaniem tematyki kosmicznej. Uczestnicy mogli dowiedzieć się, jak wprowadzać kosmiczne tematy do nauki matematyki, fizyki, geografii czy biologii.
Jednym z najważniejszych punktów programu była prezentacja Paula Fishera, popularyzatora nauki i specjalisty ESA ds. zmian klimatycznych, który opowiedział o znaczeniu danych satelitarnych w monitorowaniu klimatu. W fascynujący sposób przedstawił, jak satelity obserwują Ziemię z orbity i dostarczają nieocenionych informacji o zmianach zachodzących na naszej planecie – od topnienia lodowców po zmiany poziomu mórz.
Kolejna część spotkania poświęcona była praktycznemu wykorzystaniu danych satelitarnych w edukacji. Uczestnicy zapoznali się z narzędziami umożliwiającymi dostęp do danych EO oraz z projektem Climate Detectives, który angażuje uczniów w badanie lokalnych problemów klimatycznych. Program ten uczy pracy zespołowej, krytycznego myślenia i podejmowania realnych działań – wszystko w oparciu o dane z prawdziwych satelitów.
W czasie przerwie uczestnicy mogli odwiedzić stoiska ESA Education i ESERO, na których przedstawiano działania edukacyjne w krajach europejskich. To była doskonała okazja do nawiązania kontaktów, zadawania pytań i poznania zespołów ESA stojących za programami edukacyjnymi.
Po południu nadszedł czas na sesję „Udostępnij swój projekt”, podczas której nauczyciele prezentowali swoje autorskie projekty edukacyjne z wykorzystaniem kosmosu. Wymiana doświadczeń, pomysłów i metod okazała się niezwykle inspirująca i motywująca.
Kulminacyjnym punktem konferencji było spotkanie z Johnem McFallem, członkiem rezerwy astronautów ESA, paraolimpijczykiem i lekarzem. John opowiedział o swojej niezwykłej drodze do ESA i udziale w przełomowym programie Fly! ESA, badającym możliwość udziału osób z niepełnosprawnościami w misjach kosmicznych. Jego historia była dowodem na to, że granice – również te fizyczne – można przekraczać, a kosmos jest przestrzenią inkluzywną.
Na zakończenie zaprezentowano dwa projekty: Misja X: Trenuj jak astronauta, promujący zdrowie i aktywność fizyczną wśród uczniów, oraz Astro Pi i Moon Camp – projekty, które umożliwiają uczniom szkół średnich zaprogramowanie eksperymentu działającego na ISS lub zaprojektowanie bazy księżycowej. Oba programy są przykładem, jak ESA skutecznie łączy naukę z praktyką i inspiruje młodych ludzi do podejmowania wyzwań.
Dzisiejsza konferencja ESA Education była prawdziwym świętem edukacji kosmicznej – pełnym inspirujących wystąpień, praktycznych narzędzi, otwartej dyskusji i historii, które poruszają serce i w które nasza społeczność z Żeromskiego aktywnie się włączyła.
ESA po raz kolejny udowodniła, że kosmos może i powinien być częścią codziennej edukacji – dostępnej, aktualnej i pełnej pasji. Dla uczestników była to nie tylko dawka wiedzy, ale przede wszystkim impuls do dalszego działania i rozwijania edukacji STEM z pomocą gwiazd.
Znany astronauta i edukator Chris Hadfield mawiał Edukacja kosmiczna to więcej niż nauka o planetach – to zaproszenie młodych ludzi do marzeń, odkrywania i budowania przyszłości, której granicą jest tylko ich wyobraźnia. My oczywiście z tego zaproszenia korzystamy i jutro znów zameldujemy się na konferencji.
